翻开这本书之前，我一直有疑虑，对不准备写学术论文的人来说，读这本书能有什么收获？

虽然，这本书的作者，?菲拉尔德·格拉夫，曾担任现代语言协会主席，常年从事写作本科教学工作。有丰富的经验，有多部相关领域著作出版，其中这本《高效写作的秘密》更是被美国1500所高校列为指定教材。在翻开它前，我担心它像我学生时代学过教科书一样教条、晦涩。

幸运的是，我的担心完全是多余的。?这本书文笔流畅，言简意赅，读来全无艰涩之感。其中的45类262个模板，以帮助读者掌握写作的基本方法，所以非常实用。不但对学术论文的写作，就是普通的写作者，在认真读了这本书后，也能受益匪浅。你不知如何下笔，但想写出见解独到、逻辑清晰的文章吗？这本《高效写作的秘密》能为了指点迷津！

写作是可以学会的吗？答案是肯定的。就像专业的作家，他们依靠的不单是天赋，还有一套写作的基本技法。我们不必成为作家不可，但学习这些技法，将它们用到自己的生活中，会给自己带来收不少获。

但在学习写作技巧之前，先要知道写作的本质是什么。什么是写作？在作者看来，写作是一种对话。在此基础上，作者提出了最核心的技法:他说——我说模板。就是在充分倾听他人观点的后，用相应的技巧回应，最后将两者整合到一起，形成一篇结构完备的作品。

很多初学者人以为写作仅仅是写出自己想说的话。这就很容易陷入自嗨式写作的误区。写作第一步也是最重要的一步是倾听。不必担心这样做妨碍独立思考。须知，有效归纳他人观点也有助于自己观点的形成。那么，具体可以怎样做呢？

老戏骨级演员都有这样的本事:演什么角色就像什么角色，即使他们在现实中的表现完全相反。这是因为他们在拍戏时能放下自己，全情代入到角色中。优秀的作者也要有这样的本事:放下成见，以不偏不倚的立场看待与自己不同的观点。这不是要求你放弃自己的观点。这要你有所侧重。他说……接着……，他指出……他还说过……然后……尽可能避免这样的句子。这些句式读起来枯燥无味不说，而且没有重点。恰到好处的归纳，要考虑客观呈现他人观点，同时也要为提出你的观点服务。你可以试着在归纳时加入动词，比如，声称、坦承、宣扬、声明等。

当然，你也可以直接引用原文，这能提高可信度。这似乎比归纳容易，仿佛选一段文字写进文章就万事大吉了。殊不知，找到恰当的引文，用恰当的方式予以呈现还不够，还缺最关键的一步:对引文的含义进行说明。要知道，读者未必比你了解引文的背景，如果不解释 ，会让读者一头雾水。尤其是对待争议提出的争议观点，你要表明自己的态度。

在准确引述、充分归纳他人观点后，接下来的一步才是回应他说，阐述你的看法。回应的方式主要有三种:赞成、反对、部分赞成，部分反对，最好开宗明义，这样能让读者了解你的观点。同意不是简单的亦步亦趋，你可以用个人经历，或作者没有提及的论据来证明，切忌照搬。比如用以下模板:

我同意，因为我的经历证明了这一点

他的观点无疑是正确的，进来的研究也证明了这一点。

我同意他的说法。这个观点需要强调，因为许多人依然持有陈旧的观念。

就像同意不是无脑复述别人的观点，表达反对也不应该是鲁莽的举动。说不之后，还要说明你为什么说不。有一个逻辑反转技巧十分好用，即同意他提出的论据但通过反转逻辑，表明这条论据是在支持你的观点。或者采用废话技法，不反对他的立场，只是说他没有讲新东西。“事实诚然如此，但是我们早就知道这一点了。”

现实世界中没有太多非黑即白，这时假如你尚无定见，还需权衡，或者要表达即同意，又反对的意见，这时该怎样说呢？可以这样讲

虽然我目前认同他的观点，但我不能接受他一刀切的态度虽然他的很多言论我无法苟同，但我完全认同他最后的结论

我对这个问题的看法是复杂的，我支持他的观点，但又认为另一个的说法不无道理

虽然我同意，但我仍认为。。。

表达完自己的观点文章是不是完了?当然不是。因为这时的文章在行文上还不够连贯。需要把“他说”和“我说”进行整合 。

一次写作，就是是一场对话。不但要与想象的读者对话，还要和自己对话。不少人在写完文章后不再重读，这就造成了文字前后不连贯的问题。

针对这一点，本书给出了多条实用方法：

（1） 使用连接词。如想表示补充，就用还有、实际上；表示因果，可用据此、因而；做对比能说，反之，即使。等等。

（2） 加入指示词，如这个、这样。当然，代词要慎用，确保指示词附近就有可指代对象。

（3）重复关键词。

（4） 换一种方法复述，避免造成冗余。

流畅的诗，流汗地写。写作，是一项需要持之以恒做的事。想写出优秀的作品，找对方法刻意练习才是王道。所以，动手写吧！