【古代文学素材专题】关于“海棠”的写作

●嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。也知造物有深意，故遣幽人在空谷。

宋·苏轼《寓居定惠院之东，杂花满山，有海棠一株，土人不知贵也》嫣然：指女子笑貌。造物：大自然，也可指主宰天地之神。幽人：隐士，这里指海棠。

●胭脂为脸玉为肌，未赴春风二月期。曾比温泉妃子睡，不吟西蜀杜陵诗。

宋·朱淑真《海棠》赴：赶上。妃子睡：形容海棠象刚洗过温泉浴的妃子。唐玄宗曾见杨贵妃醉酒未醒，说道：“海棠睡未足。”杜陵诗：杜甫的诗句。最后一句意为，这么美的海棠连著名诗人也无法用诗句去赞颂。

●试问卷帘人，却道“海棠依旧”。“知否？知否？应是绿肥红瘦。”

宋·李清照《如梦令》卷帘人：为作者卷帘的侍女。绿：指叶。红：指花。通过主仆的问答，把“昨夜雨疏风骤”后叶茂花凋的海棠刻画出来。“一问极有情，答以依旧，答得淡、跌出‘知否’二句来。而‘绿肥红瘦’，无限凄婉却又妙在含蓄。短幅中藏无数曲折，自是圣于词者”。（清·黄了翁评语）“肥”、“瘦”本为形容动物之词，却移植于花木，摹写风雨之后，叶更饱满，花更憔悴的不同意态，富于形象美，使人耳目一新。也从中隐露作者自己青春易老的感情。

●海棠不惜胭指色，独立濛濛细雨中。

宋·陈与义《春寒》惜：爱。借花抒怀，颂扬不爱豪华、独立抗争的崇高精神。

●枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

金·元好问《同儿辈赋未开海棠》芳心：花心、花蕊。且：姑且。教：让。描绘海棠花蕾初露时的繁茂姿态。前两句与“万绿丛中一点红”有异曲同工之妙。后两句赋予海棠谦让、自重的品格。